Io sono gli altri, gli altri sono io

TEATROSCUOLA SECONDARIA DI II GRADO

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ANDREA PAOLUCCI
CATERINA BARTOLETTI
GIACOMO ARMAROLI
GIULIA FRANZARESI
IDA STRIZZI
LEA CIRIANNI
MATTIA DE LUCA
MICAELA CASALBONI
NICOLA BONAZZI
FRANCESCO IZZO VEGLIANTE
IRENE MONTANARI

Un laboratorio dedicato, nei temi, nello svolgimento e nella composizione del gruppo, al dialogo interculturale. Il lavoro può svilupparsi a scuola o in contesti altri, inclusi contesti di fragilità, e può essere di supporto all’insegnamento della lingua italiana.

Il percorso muove, come sempre, dalle idee, dai pensieri, dai desideri del gruppo di partecipanti, per andare a creare e a mettere in scena, insieme alla guida del Teatro dell’Argine, un vero e proprio spettacolo o saggio di fine laboratorio. 
Il lavoro può nascere dalle ispirazioni più diverse: i grandi temi della contemporaneità che stanno a cuore al gruppo, il vissuto dell’adolescenza, un libro particolarmente amato o altro che può essere proposto e che diventa lo spunto per parlare di razzismo, disagio giovanile, esclusione sociale, dialogo interculturale, cittadinanza attiva, bullismo.

Valore del singolo, valore del gruppo 
In teatro, il contributo del singolo è fondamentale: la prospettiva, l’opinione, le emozioni, le invenzioni dell’individuo non solo sono ascoltate, ma vengono continuamente sollecitate nella convinzione che l’apporto di ciascuno sia importante al fine di arrivare tutte e tutti insieme al comune obiettivo. Al contempo, l’individuo senza il gruppo non è nulla: se la squadra non è tutta presente e tutta allenata a puntino, la partita non si può giocare; se dall’orchestra manca anche solo uno strumento, la ricchezza del suono viene meno. 
Lo stesso si può dire per un gruppo teatrale, che è una sorta di città (e di società) in miniatura, che non può dare il suo meglio e può addirittura andare in crisi se tutte e tutti gli abitanti non danno valore a pilastri della convivenza e dell’azione comune quali il rispetto, la comprensione, la reciprocità, l’inclusione, l’impegno attivo. 
Nel percorso di laboratorio, attraverso esercizi e pratiche teatrali gioiose, divertenti e creative, e attraverso la condivisione di nuove regole dello stare insieme, vengono allenate proprio queste capacità di consapevolezza di sé, relazione con gli altri e le altre, e capacità di dare voce e corpo ai propri pensieri ed emozioni.

Il teatro è uno specchio e una porta: aiuta a conoscere meglio se stessi, a capire le sfaccettature del proprio carattere e del proprio corpo, a guardare con indulgenza ai propri limiti fornendo lo stimolo per superarli, aprendo un varco da sé verso l’avventura del mondo e la relazione con le altre persone.

Il Teatro dell’Argine è tra le realtà riconosciute dal MIUR come soggetti accreditati per la promozione dei “Temi della Creatività” nel sistema nazionale di istruzione e formazione.

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ANDREA PAOLUCCI
CATERINA BARTOLETTI
GIACOMO ARMAROLI
GIULIA FRANZARESI
IDA STRIZZI
LEA CIRIANNI
MATTIA DE LUCA
MICAELA CASALBONI
NICOLA BONAZZI
FRANCESCO IZZO VEGLIANTE
IRENE MONTANARI

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Variabile da un minimo di 10 a un massimo di 24 incontri. Incontri in orario scolastico o extra-scolastico, con l’intervento, all’occorrenza, di mediatori culturali italiani o stranieri.

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Il costo varia a seconda del percorso scelto

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Per informazioni aggiuntive: nicola.bonazzi@teatrodellargine.org

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A  scuola